INFORMÁTICA
A partir del segundo periodo (1 de Abril) los estudiantes deben ir trayendo su tarjeta Arduino UNO ya que se comenzará a trabajar robótica y proyectos tecnológicos.
A continuación les comparto un link en donde pueden encontrar la tarjeta arduino y así puedan identificar qué tarjeta deben comprar.
CLIC AQUÍ
Nota: este link no es para comprar es simplemente para que ustedes logren referenciar la tarjeta que deben comprar.

CURSO: | 6°02 |
MIÉRCOLES | FECHA: MARZO 19 DE 2025 |
CLASE | ASIGNATURA | |
| REFLEXIÓN | Iniciamos nuestra reflexión con la oración. |
1ra hora | EPI DE CIENCIAS NATURALES | Asignatura: BIOLOGÍA
Tema: Investigación sobre la respiración. Traer el cuaderno de Biología, libro de lectura y cartuchera. |
2da hora | EDUC. FÍSICA.
| Tema: JUEGOS COORDINATIVOS POR CIRCUITOS Orientaciones y recomendaciones para la clase: Durante la actividad estaremos explorando juegos de coordinación general y juegos de competencia entre grupos. Estaremos realizando un juego competitivo en microfútbol. Compromiso del estudiante: Portar su uniforme de forma adecuada y contar con tu termo con agua para la hidratación. |
3ra hora | MÚSICA | Continuaremos con el ensayo de práctica instrumental. |
| DESCANSO - MERIENDA SALUDABLE |
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4ta hora |
ÉTICA | Buen día queridos estudiantes, durante la clase estaremos realizando la prueba acumulativa recuerda: Traer los siguientes materiales: 1 octavo de cartulina blanco colores marcadores Fotos desde la gestación ( barriguita de la mamá) hasta la edad actual en tamaño 4x4 incluir foto de la profesión que te gustaría ejercer cuando grande Tijera Goma o pega stick Es importante traer tu agenda emocional, se estará revisando el trabajo realizado |
5ta hora | DIBUJO ARTÍSTICO | Buenas tardes Se continuará evaluando el COLLAGE, según lo indicado y la muestra o ejemplo. No olvides tu libro. |
| ALMUERZO |
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6ta hora |
INFORMÁTICA | INFORMÁTICA - MIÉRCOLES 19 DE MARZO PRUEBA ACUMULATIVA (oral) Estudiar el taller de sensores realizado en clases |
7ma hora | MATEMÁTICAS | TEMA: Sistemas de numeración.
Orientaciones: se seguirá trabajando los sistemas de numeración.
Repasar.
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